為了幫助兒童青少年正確認識情緒，學(xué)會管理自我情緒，霞涌街道社會工作服務(wù)站聯(lián)合霞涌第三片區(qū)社工點，于2024年4月中旬聯(lián)合開展了為期五天的“擁抱情緒彩虹，遇見更好自己”兒童青少年支持小組系列活動，共服務(wù)54人次。

　　活動中，社工和志愿者們以寓教于樂的方式，引導(dǎo)兒童青少年參與情緒識別、情緒表達、情緒調(diào)節(jié)等多個互動環(huán)節(jié)。在情緒識別環(huán)節(jié)，社工別出心裁地設(shè)計了一系列生動有趣的互動游戲。通過這些游戲，讓組員們仔細觀察面部表情、肢體語言和聲音變化，積極猜測不同的情緒，從而加深了對各種情緒的理解和認識。

　　社工通過繪畫、寫作、表演等方式，引導(dǎo)孩子們表達自己的情緒。在社工們的協(xié)助下，孩子們有的用畫筆描繪內(nèi)心情感，有的以文字敘述心情故事，還有的通過舞臺表演展現(xiàn)情緒變化，既學(xué)會了真實表達情緒，又在表達中釋放了情感，引發(fā)了共鳴。

　　開展兒童青少年支持小組系列活動，通過理論與案例分析相結(jié)合，讓他們學(xué)會了情緒識別、表達和調(diào)節(jié)，明白負面情緒產(chǎn)生的原因，正確掌握情緒調(diào)節(jié)的方法，從而與情緒“共舞”，提升兒童青少年情緒管理的能力。（通訊員：徐國文）