為豐富片區(qū)青少年兒童暑假生活，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，7月15日至19日，大亞灣澳頭第四片區(qū)社工點(diǎn)與海濱社區(qū)聯(lián)合舉辦了“漁風(fēng)舞動(dòng)，文化傳承”漁家舞蹈學(xué)習(xí)周，讓孩子們的暑期生活充滿(mǎn)樂(lè)趣的同時(shí)，深刻體驗(yàn)并傳承漁村獨(dú)特文化。
社工根據(jù)兒童特性，將漁家舞蹈學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了漁家文化導(dǎo)入及交流、漁家舞蹈動(dòng)作釋義和舞蹈學(xué)習(xí)等多個(gè)環(huán)節(jié)，讓組員們循序漸進(jìn)理解漁家文化特色。
活動(dòng)之初，社工們以“家鄉(xiāng)的味道，文化的瑰寶”為引，巧妙地拉近了孩子們之間的距離，讓他們意識(shí)到每個(gè)地方都有其獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)，而漁村文化正是這片海域的靈魂。孩子們的興趣被瞬間點(diǎn)燃，對(duì)即將到來(lái)的漁家舞蹈學(xué)習(xí)之旅充滿(mǎn)了期待。
在接下來(lái)的日子里，漁家舞蹈的世界緩緩向孩子們展開(kāi)。社工們通過(guò)生動(dòng)的故事和形象的講解，讓孩子們了解舞蹈中每一個(gè)動(dòng)作背后的含義：搖槳的穩(wěn)健象征著漁民與風(fēng)浪的搏斗，撒網(wǎng)的灑脫展現(xiàn)了他們對(duì)收獲的渴望，捕魚(yú)的喜悅則是他們生活中最純粹的快樂(lè)。孩子們?cè)谀７屡c體驗(yàn)中，仿佛親身經(jīng)歷了漁民的日常生活，感受到了那份淳樸與堅(jiān)韌。
為了確保學(xué)習(xí)效果，社工們還特意邀請(qǐng)了漁村的青年代表現(xiàn)場(chǎng)展示。在她們的幫助下，孩子們的動(dòng)作逐漸變得協(xié)調(diào)流暢，他們的臉上也洋溢著越來(lái)越自信的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們紛紛表示，這次漁家舞蹈學(xué)習(xí)之旅讓他們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。他們不僅結(jié)識(shí)了新朋友，還親身體驗(yàn)到了漁村文化的獨(dú)特魅力。更重要的是，他們意識(shí)到自己是文化傳承的一分子，有責(zé)任將這份寶貴的文化遺產(chǎn)繼續(xù)傳承下去。
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